Subiectul al III-lea, cerința 2
Proiectul, metodă complementară de evaluare
Proiectul ca metodă complementară de evaluare — trei caracteristici, un avantaj și patru capacități ale elevilor evaluate în timpul realizării lui.
Proiectul este o metodă complementară de evaluare complexă, folosită mai ales la sfârșitul unei unități de învățare sau al unui modul. Elevii lucrează individual sau în grup, pe o temă stabilită împreună cu profesorul.
Caracteristici ale proiectului:
- se desfășoară pe o perioadă mai lungă, de câteva zile sau săptămâni, pe etape stabilite dinainte;
- cuprinde activități desfășurate atât în clasă, cât și în afara ei;
- se încheie cu un produs: un dosar, un pliant, o prezentare, o machetă.
Un avantaj al utilizării metodei: leagă teoria de practică și dezvoltă autonomia și colaborarea elevilor, care învață să-și organizeze singuri munca.
Rezolvarea se poate citi pe educamp.ro, la adresa de mai sus.
Surse (2)
- Nițucă, C., Stanciu, T., „Didactica disciplinelor tehnice”, Editura Performantica, Iași, 2006
- Radu, I. T., „Evaluarea în procesul didactic”, ediția a III-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007
S-a încheiat minutul de citit liber.
Vezi rezolvarea ca și cursant
Cel puțin o cerință din fiecare an este disponibilă gratuit și integral. Pentru a citi toate celelalte rezolvări ale disciplinei, te înscrii la cursul de pregătire.
Te înscrii, alegi în cont când începe cursul și plătești prima lună prin transfer bancar. Pentru a vedea mai întâi cum este scrisă o rezolvare, poți reveni la prima cerință a anului.
Acces la suportul de curs
25 RON / lună, fără ședințe
Ce cuprinde:
- Acces la toate lecțiile disponibile
- Suport de curs pentru tematica științifică și metodică
- Exemple, explicații și exerciții
- Acces la materialele noi adăugate pe platformă
- Posibilitatea de a adresa întrebări