Metodele complementare de evaluare la politica de preț

Metodele complementare de evaluare, specificul lor și particularizarea investigației pentru evaluarea conținuturilor „Marketing turistic. Politica de preț”.

a) Metodele complementare de evaluare

Metodele complementare (alternative) de evaluare folosite de profesor sunt:

referatul;
investigația;
proiectul;
portofoliul;
autoevaluarea;
observarea sistematică a activității și a comportamentului elevilor.

b) Specificul metodelor complementare de evaluare

Metodele complementare se numesc astfel pentru că se folosesc împreună cu metodele tradiționale (probele orale, scrise și practice) sau în locul lor. Specificul lor este următorul:

evaluează rezultatele chiar în timpul învățării, de multe ori odată cu ea;
evaluează atât procesul de lucru, cât și produsul realizat de elev;
privesc rezultate formate într-o perioadă mai lungă: capacități, atitudini, interese, care nu se pot verifica printr-o singură probă;
îi cer elevului să aplice cunoștințele în situații noi, apropiate de viața reală și de activitatea profesională;
cuprind activități în clasă și în afara ei;
nu sunt standardizate: profesorul își stabilește criteriile pentru fiecare situație;
reduc tensiunea emoțională și îi motivează pe elevi;
au limite: consumă mult timp, la elaborare și la evaluare, iar unele au obiectivitate mai scăzută.

c) Particularizarea investigației la „Politica de preț”

Clasa: a XII-a, Tehnician în turism
Tema investigației: Factorii care influențează prețul unui sejur pe litoral
Forma de organizare: pe grupe de câte 4 elevi
Durata: două ore; culegerea datelor începe ca temă pentru acasă, iar concluziile se discută în clasă

Sarcinile de lucru:

Rezolvarea se poate citi pe educamp.ro, la adresa de mai sus.

Surse (4)

Nițucă, C., Stanciu, T., „Didactica disciplinelor tehnice”, Editura Performantica, Iași, 2006
Radu, I. T., „Evaluarea în procesul didactic”, ediția a III-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007
„Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare ale cadrelor didactice (DeCeE)”, suport de curs, MEN – CNCEIP, București, 2008
Stănciulescu, G. (coord.), Capotă, V., Iordache, C., Costea, F., Pârjol, I., Ghinescu, C., Mihai, Ș., „Tehnologia turismului. Manual pentru clasele XI–XII”, Editura Niculescu ABC, București, 2002

Ce cuprinde rezolvarea

a) Metodele complementare de evaluare
b) Specificul metodelor complementare de evaluare
c) Particularizarea investigației la „Politica de preț”

Vezi rezolvarea ca și cursant

Cel puțin o cerință din fiecare an este disponibilă gratuit și integral. Pentru a citi toate celelalte rezolvări ale disciplinei, te înscrii la cursul de pregătire.

Te înscrii, alegi în cont când începe cursul și plătești prima lună prin transfer bancar. Pentru a vedea mai întâi cum este scrisă o rezolvare, poți reveni la prima cerință a anului.

Acces la suportul de curs

25 RON / lună, fără ședințe

Ce cuprinde:

Acces la toate lecțiile disponibile
Suport de curs pentru tematica științifică și metodică
Exemple, explicații și exerciții
Acces la materialele noi adăugate pe platformă
Posibilitatea de a adresa întrebări

Înscrie-te Cum plătești Login