Subiectul al III-lea, cerința 1
Activitatea practică în laborator
Activitate practică de învățare în laboratorul tehnologic pe politica de produs (URÎ 10, clasa a XII-a) — tema, rezultatele, tipul lecției, sarcinile, formele de organizare, desfășurarea, cerințele de organizare a laboratorului.
a. Elementele activității practice
- tema activității practice: „Elementele componente ale produsului turistic al unei agenții”;
- rezultatele învățării vizate:
- 10.1.2. Precizarea elementelor componente ale unui produs/serviciu în optica de marketing;
- 10.2.2. Identificarea elementelor componente ale unui produs/serviciu în optica de marketing;
- tipul lecției: lecție de formare de priceperi și deprinderi, varianta lecție de laborator;
- sarcinile de lucru ale elevilor: fiecare grupă analizează un produs turistic din oferta firmei de exercițiu (un circuit cultural de patru zile în Maramureș) și identifică elementele lui componente: resursele turistice naturale și antropice, infrastructura, baza materială specifică turismului, forța de muncă, resursele instituționale; apoi completează fișa produsului pe calculator și o prezintă colegilor;
- formele de organizare a activității: frontal (instructajul și analiza finală) și pe grupe de câte patru elevi (lucrul la fișa produsului).
b. Desfășurarea activității practice
| Elementul | Conținutul |
|---|---|
| metodele de învățământ | demonstrația (profesorul completează fișa pentru un produs-model), exercițiul, studiul de caz, conversația |
| resursele materiale | calculatoare cu fișa produsului în format electronic, cataloagele și programele turistice ale firmei de exercițiu, harta turistică a Maramureșului, videoproiector, fișa de evaluare |
| activitatea elevilor | urmăresc demonstrația; în grupe, citesc programul circuitului; identifică pentru fiecare element exemple concrete (Mănăstirea Bârsana, Cimitirul Vesel din Săpânța, trenul Mocănița de pe Valea Vaserului, pensiunile agroturistice, ghidul local, regulile de clasificare a pensiunilor); completează fișa; un reprezentant al grupei prezintă rezultatul |
| activitatea / rolul profesorului | explică sarcina și regulile de lucru în laborator; demonstrează pe un produs-model; îndrumă grupele, răspunde la întrebări, corectează greșelile; conduce analiza finală și apreciază lucrările după fișa de evaluare |
Rezolvarea se poate citi pe educamp.ro, la adresa de mai sus.
Surse (2)
- Nițucă, C., Stanciu, T., „Didactica disciplinelor tehnice”, Editura Performantica, Iași, 2006
- Curriculum pentru clasa a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, calificarea profesională Tehnician în turism, Anexa nr. 2 la OMEN nr. 3501 din 29.03.2018
S-a încheiat minutul de citit liber.
Vezi rezolvarea ca și cursant
Cel puțin o cerință din fiecare an este disponibilă gratuit și integral. Pentru a citi toate celelalte rezolvări ale disciplinei, te înscrii la cursul de pregătire.
Te înscrii, alegi în cont când începe cursul și plătești prima lună prin transfer bancar. Pentru a vedea mai întâi cum este scrisă o rezolvare, poți reveni la prima cerință a anului.
Acces la suportul de curs
25 RON / lună, fără ședințe
Ce cuprinde:
- Acces la toate lecțiile disponibile
- Suport de curs pentru tematica științifică și metodică
- Exemple, explicații și exerciții
- Acces la materialele noi adăugate pe platformă
- Posibilitatea de a adresa întrebări