Subiectul al II-lea, cerința 1
Funcțiile evaluării, particularizate la politica de promovare
Cinci funcții ale evaluării și particularizarea lor pentru evaluarea conținuturilor „Marketing turistic. Politica de promovare”.
a) Cinci funcții ale evaluării
1. Funcția de constatare. Evaluarea arată dacă activitatea didactică s-a desfășurat în condiții bune și dacă elevul și-a însușit o cunoștință sau și-a format o deprindere. Profesorul măsoară și apreciază rezultatele elevilor, după criterii clare.
2. Funcția de diagnosticare. Evaluarea găsește cauzele pentru care elevii au rezultate slabe: lipsuri din etapele anterioare, modul de predare sau modul de învățare. Pe baza diagnosticului, profesorul alege măsurile de remediere.
3. Funcția de prognosticare. Evaluarea anticipează rezultatele viitoare ale elevilor, ce vor putea realiza mai departe, și orientează pregătirea lor.
4. Funcția de informare. Evaluarea face cunoscut elevilor, familiei și societății nivelul de pregătire al elevilor și felul în care evoluează acesta.
5. Funcția motivațională (pedagogică). Rezultatele bune îl încurajează pe elev, iar cele slabe, aflate la timp, îl îndeamnă să se pregătească mai mult. Evaluarea îi arată elevului ce a realizat și ce mai are de făcut.
b) Particularizarea la „Marketing turistic. Politica de promovare”
Funcția de constatare. La sfârșitul temei, elevii rezolvă o lucrare scrisă. Profesorul constată dacă elevii pot defini promovarea și publicitatea, dacă pot enumera mijloacele de promovare folosite în turism (publicitatea, promovarea vânzărilor, relațiile publice, târgurile și expozițiile, vânzările personale, sponsorizările) și dacă pot preciza obiectivele publicității.
Rezolvarea se poate citi pe educamp.ro, la adresa de mai sus.
Surse (4)
- Nițucă, C., Stanciu, T., „Didactica disciplinelor tehnice”, Editura Performantica, Iași, 2006
- Radu, I. T., „Evaluarea în procesul didactic”, ediția a III-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007
- „Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare ale cadrelor didactice (DeCeE)”, suport de curs, MEN – CNCEIP, București, 2008
- Stănciulescu, G. (coord.), Capotă, V., Iordache, C., Costea, F., Pârjol, I., Ghinescu, C., Mihai, Ș., „Tehnologia turismului. Manual pentru clasele XI–XII”, Editura Niculescu ABC, București, 2002
S-a încheiat minutul de citit liber.
Ce cuprinde rezolvarea
- a) Cinci funcții ale evaluării
- b) Particularizarea la „Marketing turistic. Politica de promovare”
Vezi rezolvarea ca și cursant
Cel puțin o cerință din fiecare an este disponibilă gratuit și integral. Pentru a citi toate celelalte rezolvări ale disciplinei, te înscrii la cursul de pregătire.
Te înscrii, alegi în cont când începe cursul și plătești prima lună prin transfer bancar. Pentru a vedea mai întâi cum este scrisă o rezolvare, poți reveni la prima cerință a anului.
Acces la suportul de curs
25 RON / lună, fără ședințe
Ce cuprinde:
- Acces la toate lecțiile disponibile
- Suport de curs pentru tematica științifică și metodică
- Exemple, explicații și exerciții
- Acces la materialele noi adăugate pe platformă
- Posibilitatea de a adresa întrebări