Proiectul ca metodă de evaluare

Se alege secvența B.

Tema și obiectivele proiectului

Tema proiectului: „Promovarea unui obiectiv turistic din România printr-o prezentare interactivă”.

Competența evaluată: 3.9. Realizarea unei prezentări.

La finalul proiectului, elevii vor fi capabili:

• să realizeze o prezentare cu o structură logică și un aspect vizual unitar;
• să stabilească orientarea adecvată a diapozitivelor;
• să adauge note pentru prezentator;
• să configureze începerea prezentării de la un anumit diapozitiv;
• să utilizeze instrumentele de navigare în timpul prezentării;
• să ascundă anumite diapozitive fără a le elimina;
• să susțină oral prezentarea și să își argumenteze alegerile.

Durata: două săptămâni.

Forma de lucru: grupe de câte doi elevi.

Patru cerințe ale proiectului

1. Realizarea prezentării. Fiecare grupă realizează o prezentare despre un obiectiv turistic din România, alcătuită din 8-10 diapozitive, care cuprind:

   • titlul;
   • localizarea;
   • un scurt istoric;
   • elementele de interes;
   • recomandări pentru vizitatori.

   Prezentarea trebuie să aibă un design unitar și să conțină texte și imagini relevante.

2. Orientarea diapozitivelor. Prezentarea este realizată în orientare orizontală. Elevii creează și o copie în orientare verticală, compară cele două variante și justifică în documentul proiectului alegerea orientării potrivite.

3. Configurarea susținerii. La cel puțin patru diapozitive se adaugă note pentru prezentator. Un diapozitiv cu informații suplimentare este ascuns, fără a fi șters. În timpul susținerii, elevii pornesc prezentarea de la un diapozitiv indicat de profesor și utilizează instrumentele de navigare pentru a trece la o anumită secțiune și pentru a reveni la diapozitivul anterior.

4. Predarea și susținerea produsului. Se predau fișierul editabil al prezentării și un document de maximum o pagină în care sunt precizate sursele și sunt justificate orientarea aleasă și ascunderea diapozitivului. Fiecare grupă susține prezentarea timp de 5-7 minute, iar fiecare membru participă la expunere.