Planificare calendaristică: Informatică și TIC, clasa a VIII-a
Model de planificare anuală la Informatică și TIC pentru clasa a VIII-a, o oră pe săptămână.
- Unitatea de învățământ
- Profesor
- Disciplina
- Informatică și TIC
- Clasa
- a VIII-a
- Nr. ore / săptămână
- 1 oră
- Total anual
- 35 ore / 35 săptămâni
Completează unitatea de învățământ și numele în câmpurile de mai sus. Acestea vor apărea în PDF-ul descărcat și la printare, fără a fi salvate sau transmise în altă parte.
Programa școlară: O.M. nr. 3.393/28.02.2017
Anul școlar: 2026–2027
Notă: Poziționarea perioadelor „Școala altfel” și „Săptămâna verde” este orientativă și va fi adaptată calendarului stabilit de unitatea de învățământ, cu decalarea corespunzătoare a săptămânilor următoare.
Distribuția anuală a conținuturilor
| Unitate de învățare | Ore |
|---|---|
| Recapitulare și test inițial | 1 |
| Calcul tabelar | 5 |
| Pagini web | 14 |
| Programare și șiruri de valori | 13 |
| Școala altfel + Săptămâna verde | 2 |
| TOTAL | 35 |
Planificarea pe module
| Modul | Unitatea de învățare | Competențe specifice | Conținuturi și activități de învățare | Ore | Săpt. | Obs. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| M1 | Recapitulare | – | Securitate în laborator; recapitulare și test inițial. | 1 | S1 | |
| M1 | Calcul tabelar | 1.1 | Interfață; registru, foi, rânduri, coloane, celule și adrese. | 1 | S2 | |
| M1 | Calcul tabelar | 1.1 | Editare, formatare, tipuri de date și sortare. | 1 | S3 | |
| M1 | Calcul tabelar | 1.1, 3.1 | Formule; SUM, MAX, MIN, AVERAGE, IF; serii și grafice. | 1 | S4 | |
| M1 | Calcul tabelar | 1.1, 3.1 | Aprofundare. | 1 | S5 | R |
| M1 | Calcul tabelar | 1.1, 3.1 | Evaluare sumativă. | 1 | S6 | |
| M1 | Pagini web | 1.2 | Editor de pagini web: interfață și instrumente. | 1 | S7 | |
| M2 | Pagini web | 1.2 | Aplicații. | 1 | S8 | R |
| M2 | Pagini web | 1.2 | Structura paginii: antet, titlu și corp. | 1 | S9 | |
| M2 | Pagini web | 1.2 | Paragraf, imagini, liste și legături; operații de editare. | 1 | S10 | |
| M2 | Pagini web | 3.2 | Proiect. | 1 | S11 | |
| M2 | Pagini web | 1.2, 3.2 | Aprofundare. | 1 | S12 | R |
| M2 | Pagini web | 1.2, 3.2 | Evaluare sumativă. | 1 | S13 | |
| M2 | Școala altfel | – | Activitate stabilită de unitatea de învățământ. | 1 | S14 | SA |
| M2 | Pagini web | 3.2 | Aplicații și actualizarea unei pagini. | 1 | S15 | R |
| M3 | HTML | 1.2 | Formatarea textului și paragrafelor; tabele și liste. | 1 | S16 | |
| M3 | HTML | 3.2 | Proiect. | 1 | S17 | |
| M3 | Securitate cibernetică | 1.2 | Riscuri, parole, date personale și comportament responsabil. | 1 | S18 | |
| M3 | Pagini web | 1.2, 3.2 | Consolidare. | 1 | S19 | R |
| M3 | Pagini web | 1.2, 3.2 | Aprofundare. | 1 | S20 | R |
| M3 | Pagini web | 1.2, 3.2 | Evaluare sumativă. | 1 | S21 | |
| M4 | Limbaj de programare | 3.3 | Structura alternativă – recapitulare. | 1 | S22 | |
| M4 | Limbaj de programare | 3.3 | Structura repetitivă – recapitulare. | 1 | S23 | |
| M4 | Limbaj de programare | 3.3 | Consolidare și remediere. | 1 | S24 | R |
| M4 | Limbaj de programare | 2.2, 3.3 | Aplicații. | 1 | S25 | R |
| M4 | Șiruri de valori | 3.3 | Utilizarea algoritmilor în robotică. | 1 | S26 | |
| M4 | Săptămâna verde | – | Activitate stabilită de unitatea de învățământ. | 1 | S27 | SV |
| M4 | Șiruri de valori | 2.1 | Generarea șirurilor după proprietăți și reguli. | 1 | S28 | |
| M4 | Șiruri de valori | 2.1, 2.2, 3.3 | Citire, parcurgere și afișare. | 1 | S29 | |
| M5 | Șiruri de valori | 2.2, 3.3 | Verificarea proprietăților elementelor. | 1 | S30 | |
| M5 | Șiruri de valori | 2.2, 3.3 | Numărarea elementelor care îndeplinesc o condiție. | 1 | S31 | |
| M5 | Șiruri de valori | 2.2, 3.3 | Verificarea unei proprietăți pentru toate elementele. | 1 | S32 | |
| M5 | Șiruri de valori | 2.2, 3.3 | Căutarea unui element și verificarea existenței. | 1 | S33 | |
| M5 | Șiruri de valori | 2.2, 3.3 | Minim, maxim, sumă și produs. | 1 | S34 | |
| M5 | Evaluare finală | 2.1, 2.2, 3.3 | Evaluare sumativă și feedback. | 1 | S35 |
Conform Instrucțiunii nr. 8/01.09.2025 emisă de Ministerul Educației — 25% din timp pentru consolidare, aprofundare, aplicare și remediere.
Marcaje: R = timp didactic inclus în procentul de 25%; SA = Școala altfel; SV = Săptămâna verde.
Competențe specifice
| Cod | Competența |
|---|---|
| 1.1 | Utilizarea foilor de calcul tabelar în vederea rezolvării unor situații problemă simple |
| 1.2 | Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea unor pagini web cu diverse teme |
| 2.1 | Identificarea șirurilor de valori în diferite contexte de prelucrare în vederea construirii algoritmilor |
| 2.2 | Rezolvarea unor probleme simple prin construirea unor algoritmi de prelucrare a șirurilor de valori |
| 3.1 | Elaborarea de produse informatice utilizând aplicații de calcul tabelar |
| 3.2 | Elaborarea/actualizarea de pagini web conform unor specificații date |
| 3.3 | Implementarea algoritmilor într-un mediu de programare |
Avizat, responsabil comisie metodică:
Avizat, director: