Informatică Planificări calendaristice, liceu — Informatică

Planificare calendaristică: Informatică, clasa a IX-a, științe ale naturii

Model de planificare anuală la Informatică pentru clasa a IX-a, specializarea științe ale naturii, o oră pe săptămână.

clasa IX

Unitatea de învățământ
Profesor
Disciplina: Informatică
Clasa: a IX-a
Filiera / profilul: Teoretică / real
Specializarea: Științe ale naturii
Nr. ore / săptămână: 1 oră
Total anual: 36 ore / 36 săptămâni

Completează unitatea de învățământ și numele în câmpurile de mai sus. Acestea vor apărea în PDF-ul descărcat, fără a fi salvate sau transmise în altă parte.

Plan-cadru: OMEC nr. 4.350/2025

Anul școlar: 2026–2027

Notă: Poziționarea perioadelor „Școala altfel” și „Săptămâna verde” este orientativă și va fi adaptată calendarului stabilit de unitatea de învățământ, cu decalarea corespunzătoare a săptămânilor următoare.

Distribuția anuală a conținuturilor

Unitate de învățare	Ore
Evaluare și principii de programare	4
Prelucrări ale numerelor	5
Subprograme în Python	4
Introducere în POO	2
Tkinter	3
Fișiere text	3
Model liniar și clasa list	6
Generare sistematică	3
Sortări	3
Proiect și evaluare finală	1
Școala altfel + Săptămâna verde	2
TOTAL	36

Planificarea pe module

Modul	Unitatea de învățare	Competențe specifice	Conținuturi și activități de învățare	Ore	Săpt.	Obs.
M1	Evaluare inițială	1.3, 2.3, 3.3	Evaluare predictivă; recapitularea algoritmilor și structurilor de control.	1	S1	R
M1	Elaborarea unui program	1.3, 2.3	Gândire computațională; date; analiză, proiectare, implementare, testare și depanare.	1	S2
M1	Reprezentarea algoritmilor	1.3, 2.3, 3.3	Blocuri grafice, pseudocod, limbaj de nivel înalt/scăzut, interpretor de comenzi, interpretor și compilator.	1	S3
M1	Testare și eficiență	3.3, 4.3, 5.3, 6.3	Teste și cazuri-limită; erori; timp, memorie și notația O; consolă, interfață grafică și fișiere.	1	S4
M1	Prelucrarea cifrelor	1.2, 2.2, 3.2	Acces la cifre; adăugare la stânga/dreapta; parcurgere și algoritmi de bază.	1	S5
M1	Divizibilitate	2.2, 3.2, 4.2	Divizori, multipli, parcurgerea divizorilor și proprietăți numerice.	1	S6
M1	Numere prime	2.2, 3.2, 5.2	Test de primalitate; descompunerea în factori primi; consolidare.	1	S7	R
M2	Algoritmul lui Euclid	1.2, 2.2, 3.2, 4.2	CMMDC prin scăderi și împărțiri repetate; CMMMC.	1	S8
M2	Baze de numerație	1.2, 2.2, 3.2, 6.2	Transformarea numerelor dintr-o bază în alta; verificarea rezultatului.	1	S9
M2	Subprograme	1.5, 2.5	Rol; def; antet, corp, apel; variabile locale/globale; mecanism de executare.	1	S10
M2	Parametri și rezultate	2.5, 3.5, 4.5	Parametri; return; trasarea execuției.	1	S11
M2	Subprograme predefinite	1.5, 3.5, 5.5	Funcții matematice, conversii și funcții pentru colecții.	1	S12
M2	Aplicație modulară	3.5, 4.5, 5.5, 6.5	Aplicație scurtă cu funcții proprii; testare și depanare.	1	S13	R
M2	Școala altfel	–	Activitate stabilită de unitatea de învățământ: atelier de gândire computațională.	1	S14	SA
M2	Introducere în POO	1.4, 2.4, 3.4	Clasă, obiect, membri, metode, biblioteci; clase predefinite.	1	S15
M3	Obiecte predefinite	3.4, 4.4, 5.4, 6.4	Instanțiere și accesarea membrilor unui obiect; mini-aplicație.	1	S16	R
M3	Tkinter – elemente de bază	1.4, 2.4, 3.4	Tk, Label, Button, proprietăți, evenimente și pack.	1	S17
M3	Date și mesaje în interfață	2.4, 3.4, 4.4	Entry, Text, get, MessageBox și validarea datelor.	1	S18
M3	Organizarea interfeței	3.4, 4.4, 5.4	Frame, Canvas, grid și place; identificarea altor clase/metode.	1	S19
M3	Fișiere text	1.4, 2.4, 3.4	Caracteristici; deschidere, citire, scriere, închidere și transfer de date.	1	S20
M3	Fișiere în Python	3.4, 4.4, 5.4	open și TextIOWrapper; read, write, close; pregătirea și validarea datelor.	1	S21
M4	Aplicație cu fișiere	3.4, 5.4, 6.4	Citirea, prelucrarea și salvarea datelor; tratarea erorilor.	1	S22	R
M4	Modelul conceptual liniar	1.1, 2.1	Listă; acces direct/secvențial; stivă, coadă și listă de frecvențe; cu/fără memorare.	1	S23
M4	Clasa list	1.4, 2.4, 3.4	Creare, indexare, parcurgere; apartenență, concatenare, multiplicare și relaționare.	1	S24
M4	Metodele clasei list	2.4, 3.4, 4.4	index, count, ștergere, insert, append, copy și sort; alte metode adecvate.	1	S25
M4	Algoritmi de bază pe liste	2.1, 3.1, 4.1	Numărare, sumă, produs, minim, maxim și valori cu o proprietate.	1	S26
M4	Săptămâna verde	–	Colectarea și analiza unor date de mediu.	1	S27	SV
M4	Liste – aplicații	3.1, 4.1, 5.1, 6.1	Listă de frecvențe; stivă/coadă simulate; aplicație interdisciplinară.	1	S28	R
M4	Generarea secvențelor	1.2, 2.2, 3.2	Valori cu proprietăți și termeni ai expresiilor.	1	S29
M5	Șiruri recurente	3.2, 4.2, 5.2, 6.2	Generarea termenilor unor șiruri recurente; aplicații.	1	S30
M5	Consolidare – generare	3.2, 4.2, 5.2	Analiză, testare și aplicații interdisciplinare.	1	S31	R
M5	Sortarea prin selecție	1.2, 2.2, 3.2	Caracteristici; implementare pas cu pas și testare.	1	S32
M5	Sortarea cu frecvențe	2.2, 3.2, 4.2	Condiții de aplicare; implementare; avantaje și limite.	1	S33
M5	Metoda bulelor	3.2, 4.2, 5.2	Elemente adiacente; interschimbare; optimizare și comparație.	1	S34	R
M5	Proiect integrator	3.1–3.5, 5.1–5.5, 6.1–6.5	Aplicație Python cu listă, subprograme și fișier/Tkinter; prezentare.	1	S35	R
M5	Evaluare finală	4.1–4.5, 5.1–5.5	Evaluare sumativă; portofoliu; feedback și remediere.	1	S36	R

Legendă: R = activitate din rezerva curriculară (remediere, consolidare, aprofundare, extindere, proiect sau evaluare); SA = Școala altfel; SV = Săptămâna verde.

Avizat, responsabil comisie metodică:

Avizat, director: