Subiectul al II-lea, cerința 2
Aprecierea și notarea școlară
Două funcții ale notării, aprecierea prin simboluri numerice și prin calificative și profesorul ca factor al variabilității aprecierii și notării.
a. Două funcții ale notării:
- funcția de indice al unei valori: nota arată nivelul performanței atinse de elev față de rezultatele învățării urmărite;
- funcția de motivare a elevului: nota stimulează învățarea și îl ajută pe elev să-și fixeze aspirații potrivite cu posibilitățile lui.
b. Aprecierea prin simboluri numerice și prin calificative
Aprecierea prin simboluri numerice (notarea numerică) se face prin cifre, fiecare arătând un anumit grad de reușită. În România, în gimnaziu și în liceu, inclusiv la modulele de pregătire profesională, se folosește scala de la 1 la 10, iar nota 5 este nota minimă de promovare. Nota se obține de obicei din punctajul acordat după un barem. Notele se pot aduna și se poate calcula media lor. Scala de la 1 la 10 arată care rezultat este mai bun, dar distanțele dintre note nu sunt egale.
Aprecierea prin calificative se face prin expresii verbale standard: foarte bine, bine, suficient, insuficient. Fiecare calificativ este delimitat prin descriptori de performanță, care arată ce trebuie să știe și să facă elevul pentru a-l obține. Calificativele se folosesc în învățământul primar. Sunt ușor de înțeles de elevi, dar nu se pot aduna și nu se poate calcula media lor.
c. Profesorul ca factor al variabilității aprecierii și notării
Aceeași lucrare poate primi note diferite de la profesori diferiți (variabilitate interindividuală) sau de la același profesor, în momente diferite (variabilitate intraindividuală). Cauza principală este profesorul, deoarece nota pe care o acordă depinde de caracteristicile lui ca evaluator:
Rezolvarea se poate citi pe educamp.ro, la adresa de mai sus.
Surse (2)
- Radu, I. T., „Evaluarea în procesul didactic”, ediția a III-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007
- Nițucă, C., Stanciu, T., „Didactica disciplinelor tehnice”, Editura Performantica, Iași, 2006
S-a încheiat minutul de citit liber.
Vezi rezolvarea ca și cursant
Cel puțin o cerință din fiecare an este disponibilă gratuit și integral. Pentru a citi toate celelalte rezolvări ale disciplinei, te înscrii la cursul de pregătire.
Te înscrii, alegi în cont când începe cursul și plătești prima lună prin transfer bancar. Pentru a vedea mai întâi cum este scrisă o rezolvare, poți reveni la prima cerință a anului.
Acces la suportul de curs
25 RON / lună, fără ședințe
Ce cuprinde:
- Acces la toate lecțiile disponibile
- Suport de curs pentru tematica științifică și metodică
- Exemple, explicații și exerciții
- Acces la materialele noi adăugate pe platformă
- Posibilitatea de a adresa întrebări