Bibliografie — Titularizare, Informatică și TIC

În programă: D. Bibliografie — tematica științifică

Sunt obligatorii conținuturile manualelor școlare pentru disciplinele informatice pentru liceu (informatică, respectiv tehnologia informației și a comunicațiilor) și gimnaziu (informatică și TIC) cuprinse în Catalogul manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar.

1. *** Variante de subiecte propuse pentru examenele de bacalaureat pentru disciplina informatică și proba de evaluare a competențelor digitale
2. Cerchez, E., Șerban, M., Programarea în limbajul C/C++ pentru liceu, vol I-IV, Ed. Polirom, 2004-2013
3. Cormen, T., Leiserson, Ch., Rivest, R. Introducere în algoritmi, Ed. Byblos, Cluj, 2004
4. Fotache, M., Proiectarea bazelor de date. Normalizare și postnormalizare. Implementări SQL și Oracle, Ed. Polirom, 2005
5. Gălățan, C., C++. Introducere în Standard Template Library, Ed. ALL, 2008
6. Gălățan, C., Secrete C++, Ed. Microinformatica, 2006
7. Giumale, C., Negreanu, L., Călinoiu, S., Proiectarea și analiza algoritmilor. Algoritmi de sortare, Ed. ALL, 1997
8. Ivașc, C., Prună, M., Bazele informaticii, Ed. Petrion, 1995
9. Ivașc, C., Prună, M., Tehnici de programare (Aplicații), Ed. Petrion, 1999
10. Ivașc, C., Prună, M., Mateescu, E., Bazele Informaticii (Grafuri și elemente de combinatorică) - Caiet de laborator, Ed. Petrion, 1997
11. Knuth, D.E., Arta programării calculatoarelor, vol.1, Algoritmi fundamentali, Ed. Teora, 1999
12. Knuth, D.E., Arta programării calculatoarelor vol.2, Algoritmi seminumerici, Ed. Teora, 2000
13. Knuth, D.E., Arta programării calculatoarelor, vol.3, Sortare și căutare, Ed. Teora, 2001
14. Mincă, C., Caiet de laborator - Teste de evaluare, pentru clasa a IX-a, Informatică, profilul real neintensiv, Ed. L&S INFOMAT, 2005
15. Mincă, C., Caiet de laborator - Teste de evaluare, pentru clasa a X-a, Informatică, profilul real neintensiv, Ed. L&S INFOMAT, 2005
16. Mincă, C., Dumitriu-Lupan N., Caiet de laborator - Teste de evaluare, pentru clasa a XI-a, Informatică, profilul real neintensiv, Ed. L&S INFOMAT, 2009
17. Mitrana, V., Provocarea algoritmilor, Ed. Agni, 1994
18. Odăgescu, I. Furtună, F., Metode și tehnici de programare, Ed. Computer Libris Agora, 1998
19. Pașoi, M., Lica, D., Fundamentele programării, culegere de probleme, clasa a IX-a, Ed. L&S Infomat, 2005
20. Pașoi, M., Lica, D., Fundamentele programării, culegere de probleme, clasa a X-a, Ed. L&S Infomat, 2005
21. Pașoi, M., Lica, D., Fundamentele programării, culegere de probleme, clasa a XI-a, Ed. L&S Infomat, 2006
22. Popescu, D.A., Culegere de probleme pentru gimnaziu și liceu, Ed. ALL, 2000
23. Popescu, D.A., Ioniță, A.E., Combinatorică și teoria grafurilor, Ed. Raboh, 2005
24. Popescu, I., Baze de date relaționale, Ed. Universității București, 1998
25. Pracsiu, D., Culegere de probleme semnificative de informatică, Ed. Media Sind, 2015
26. Rancea, D., Limbajul Pascal, Algoritmi fundamentali Ed. Computer Libris Agora, 1999
27. Rancea, D., Limbajul Pascal, Ed. Computer Libris Agora, 1997
28. Tanenbaum, A.S., Organizarea structurată a calculatoarelor, Ed. Byblos, 2004
29. Tanenbaum, A.S., Rețele de calculatoare, Ed. Byblos, 2004

Notă din programă. Proba practică se va susține din capitolele 2 (*), 6 (*), 8 (*), 9 (*), 10 (*).

În programă: F. Bibliografie — tematica pentru metodica predării disciplinelor informatice

Sunt obligatorii documentele școlare reglatoare valabile în anul școlar în care se susține concursul – planuri-cadru, programe școlare, programe pentru examenele și evaluările naționale.

1. *** Coordonate ale unui nou cadru de referință al curriculumului național, Centrul Național de Evaluare și Examinare, Ed. Didactică și pedagogică, 2012
2. *** Ghid de evaluare la Informatică și Tehnologia Informației, Serviciul Național de Evaluare și Examinare, Ed. Aramis Print, 2001
3. *** Ghid metodologic pentru Educație tehnologică. Informatică. Tehnologia Informației, Consiliul Național pentru Curriculum, Ed. Aramis Print, 2002
4. *** Ghid metodologic Tehnologia informației și a comunicațiilor în procesul didactic, Consiliul Național pentru Curriculum, Ed. Aramis Print, 2002
5. *** Programul național de Dezvoltare a Competențelor de Evaluare ale Cadrelor Didactice (DeCeE), Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar - CNCEIP, Ed. Euro Standard, 2008
6. *** Studiul relațiilor dintre curriculum, competențe, motivație, învățare și rezultate școlare, Centrul Național de Evaluare și Examinare, Ed. Didactică și pedagogică, 2012
7. Albulescu, I., Catalano, H. (coord), Sinteze de pedagogie generală: ghid pentru pregătirea examenelor de titularizare, definitivat și gradul didactic II profesori de toate specializările, Ed. Didactica Publishing House, 2020
8. Bocoș, M.D., Instruirea interactivă, Ed. Polirom, 2013
9. Bocoș, M., Jucan, D., Teoria și metodologia instruirii. Teoria și metodologia evaluării: repere și instrumente didactice pentru formarea profesorilor, Ed. Paralela 45, 2019
10. Brut, M., Instrumente pentru e-learning, Ed. Polirom, 2006
11. Cerghit, I., Metode de învățământ, Ed. Polirom, 2006
12. Cerghit, I., Sisteme de instruire alternative și complementare. Structuri, stiluri și strategii, Ed. Polirom, 2008
13. Cucoș, C., Pedagogie, Ed. Polirom, 2014
14. Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenele de definitivare și grade didactice, Ed. Polirom, 2016
15. Cucoș, C., Teoria si metodologia evaluării, Ed. Polirom, 2008
16. Dumitriu-Lupan, N. (coord.), Introducere în Microsoft .NET Framework – Mini Ghid Metodologic, 2009
17. Ionescu, M., Bocoș, M.D. (coord.), Tratat de didactică modernă, Ed. Paralela 45, 2017
18. Jinga, I., Istrate, E., Instruirea și evaluarea asistată de calculator, Ed. ALL, 2006
19. Manolescu, M., Evaluarea școlară, Ed. Meteor, 2006
20. Masalagiu, C., Asiminoaie, A., Țibu, M., Didactica predării informaticii, Ed. Polirom, 2016
21. Oprea, C.L., Strategii didactice interactive, Ed. Didactică și pedagogică, 2006
22. Petre, C., Popa, D. ș.a., Metodica predării Informaticii și Tehnologiei Informației, Ed. Arves, 2002
23. Potolea, D., Neacșu, I., Manolescu, M., Metodologia evaluării realizărilor școlare ale elevilor, Ed. ERC PRES, 2011
24. Potolea, D., Neacșu, I., Manolescu, M. (coord.), Ghid de evaluare disciplina informatică, Ed. ERC PRES, 2011
25. Potolea, D., Neacșu, I., Manolescu, M. (coord.), Ghid de evaluare disciplina tehnologia informației și a comunicațiilor, Ed. ERC PRES, 2011
26. Potolea, D., Neacșu, I., Iucu, R.B., Pânișoară, I.O. (coord), Pregătirea psihopedagogică. Manual pentru definitivat și gradul didactic II, Ed. Polirom, 2008
27. Radu, I.T., Evaluarea în procesul didactic, Ed. Didactică și pedagogică, 2008
28. Sava, S., Teorie și practică în educația la distanță, Ed. Didactică și Pedagogică, 2003
29. Stoica, A. (coord.), Evaluarea curentă și examenele, Ghid pentru profesori, Ed. Prognosis, 2001
30. Stoica, A., Evaluarea progresului școlar. De la teorie la practică. Ed. Humanitas, 2003

Notă din programă. Bibliografia va fi utilizată selectiv astfel încât să respecte terminologia actuală din reforma învățământului.