Sari la conținut
EduCamp

Bacalaureat 2025 · Sesiunea august · Varianta 4

Bacalaureat 2025, sesiunea august, varianta 4

Rezolvarea completă a variantei 4 de la Logică, argumentare și comunicare, bacalaureat 2025, sesiunea august - grilă, diagramă Euler cu cinci termeni, pătratul logic, conversiune și obversiune, modurile aoo-2 și aee-4 verificate prin diagrame Venn, silogism construit, definiție circulară.

Subiectul (PDF) Baremul (PDF)

Subiectul I (30 de puncte)

A. (20 de puncte)

🔑 Răspunsurile, cum se scriu pe foaia de examen

1 – b; 2 – a; 3 – d; 4 – b; 5 – c; 6 – d; 7 – a; 8 – b; 9 – c; 10 – b

💬 De ce sunt acestea răspunsurile
  1. Elementele demonstrației sunt teza, fundamentul și procedeul. Paralogismul este o eroare de argumentare, nu o parte a demonstrației.
  2. Concluzia este obținută dintr-o singură premisă, prin conversiunea simplă a lui SiP, care este validă. Raționamentul este imediat și valid.
  3. SeP și SiP au calitate și cantitate diferite: raport de contradicție.
  4. Copula este „nu sunt”, iar predicatul logic este termenul neperformante.
  5. Validitatea este o proprietate a raționamentelor deductive. Raționamentele inductive au concluzie probabilă.
  6. Intensiunea lui infractor conține vinovăția, iar nevinovat o neagă. Termenul conține o contradicție, deci este vid din punct de vedere logic.
  7. Inducția incompletă trece de la o parte din cazuri la toate cazurile, deci concluzia ei este numai probabilă.
  8. Conversiunea și obversiunea au o singură premisă și o concluzie necesară: inferențe deductive imediate.
  9. Prin eliminarea unei însușiri, intensiunea scade, iar extensiunea crește (raportul de variație inversă).
  10. Cuantorul niciun arată o universală negativă, SeP.

B. (10 puncte)

Rezolvare:

1.

C E A=D B
C și E încrucișate; A identic cu D, subordonat intersecției lui C cu E; B încrucișat cu C și cu E, în opoziție cu A și D

2. a) A; b) A; c) A; d) F; e) F; f) A; g) F; h) A

💬 Cum se citește diagrama
  • A și D au același cerc, deci toți D sunt A (a: A).
  • A este cuprins în zona comună lui C și E. C are obiecte în afara lui A (b: A), iar toți D sunt C, deci unii C sunt D (c: A).
  • A este cuprins în E, deci unii E sunt A (d: F), iar toți D sunt E (e: F).
  • B se încrucișează cu C (f: A) și cu E, deci are obiecte în afara lui E (g: F).
  • B este în opoziție cu A, deci extensiunile lor nu au niciun obiect comun (h: A).

Subiectul al II-lea (30 de puncte)

A. (8 puncte)

Rezolvare:

Propoziția datăCe se cereLimbaj formalLimbaj natural
1. SaPsubalternaSiPUnele rezultate meritorii sunt întemeiate pe muncă asiduă.
2. SiPcontradictoriaSePNicio ființă acvatică nu este cetaceu.
3. SePcontraraSaPToate economiile de schimb sunt centralizate.
4. SoPsubcontraraSiPUnele lucrări filosofice sunt accesibile elevilor de liceu.
💬 Raporturile folosite

Subalterna lui SaP este particulara de aceeași calitate, SiP. Contradictoria schimbă și calitatea, și cantitatea (SiP–SeP). Contrara este universala de calitate opusă (SeP–SaP). Subcontrara este particulara de calitate opusă (SoP–SiP).

B. (8 puncte)

Rezolvare:

Propoziția 1: SaP.

  • conversiunea (prin accident): SaP → PiS. Unele lucruri întemeiate pe muncă asiduă sunt rezultate meritorii.
  • obversiunea: SaP → Se~P. Niciun rezultat meritoriu nu este neîntemeiat pe muncă asiduă.

Propoziția 3: SeP.

  • conversiunea (simplă): SeP → PeS. Nicio economie centralizată nu este economie de schimb.
  • obversiunea: SeP → Sa~P. Toate economiile de schimb sunt necentralizate.
💬 Conversa și obversa

La conversiune, subiectul și predicatul își schimbă locul. SaP se convertește numai prin accident, pentru că P, nedistribuit în premisă, nu poate deveni distribuit în concluzie. SeP se convertește simplu. La obversiune se schimbă calitatea, cantitatea rămâne aceeași, iar predicatul este înlocuit cu contradictoriul său, ~P.

C. (6 puncte)

Rezolvare:

Propoziția 4: SoP → contradictoria SaP → conversa PiS → obversa Po~S.
Unele texte accesibile elevilor de liceu nu sunt nelucrări filosofice.

Propoziția 1: SaP → contradictoria SoP → obversa SiP → supraalterna **SaP**.
Toate rezultatele meritorii sunt neîntemeiate pe muncă asiduă.

D. (8 puncte)

Rezolvare:

a. X: SaP → PaS; Y: SiP → So~P.

b. X: conversiune nevalidă (raționament incorect). Y: obversiune validă (raționament corect).

c. Raționamentul lui X este incorect, pentru că încalcă legea distribuirii termenilor: termenul P este nedistribuit în premisa SaP, ca predicat al unei afirmative, dar apare distribuit în concluzia PaS, ca subiect al unei universale.

💬 Cum se recunosc operațiile

La X, termenii își schimbă locul, iar cantitatea rămâne universală: este o conversiune simplă a lui SaP, care nu este permisă. La Y, termenii rămân pe loc, calitatea se schimbă din afirmativă în negativă, iar divizibile este înlocuit cu nu sunt indivizibile: este obversiunea lui SiP.

Subiectul al III-lea (30 de puncte)

A. (14 puncte)

Rezolvare:

a)

aoo-2aee-4
PaMPaM
SoMMeS
SoPSeP

b) Pentru aoo-2:

Toate mamiferele sunt vertebrate. — PaM
Unele animale acvatice nu sunt vertebrate. — SoM
―――――――――――――――――――――
Unele animale acvatice nu sunt mamifere. — SoP

c)

MSPX
aoo-2: mod silogistic valid
MSP
aee-4: mod silogistic valid
💬 Cum s-au desenat

aoo-2: întâi universala PaM (se hașurează partea lui P din afara lui M), apoi SoM. Partea lui S din afara lui M are două regiuni: una în P, hașurată, și una în afara lui P. X se pune în cea nehașurată, deci în S, în afara lui M și a lui P. Concluzia SoP se citește în desen: modul este valid.

aee-4: PaM hașurează partea lui P din afara lui M, iar MeS hașurează zona comună lui M și S. Întreaga zonă comună lui S și P este hașurată, deci concluzia SeP se citește în desen: modul este valid.

B. (6 puncte)

Rezolvare:

MaP — Toate entuziasmele de moment sunt sentimente trecătoare.
SiM — Unele pasiuni sunt entuziasme de moment.
―――――――――――――――――――――
SiP — Unele pasiuni sunt sentimente trecătoare.

(modul aii-1, valid)

C. (4 puncte)

Rezolvare: 1 – A; 2 – F; 3 – F; 4 – F

💬 Structura silogismului

PeM: Niciun papagal vorbitor nu este carnivor.
SiM: Unele păsări răpitoare sunt carnivore.
SoP: Unele păsări răpitoare nu sunt papagali vorbitori.

Concluzia este propoziția de la început, deci S = păsări răpitoare, P = papagali vorbitori, iar termenul mediu este carnivore (2: F). În premisa majoră PeM, universală negativă, P este distribuit (1: A). Premisa minoră SiM este particulară afirmativă (3: F). Termenul mediu este distribuit în PeM (4: F).

D. (6 puncte)

Rezolvare:

a) Regula evitării circularității: definitorul conține termenul fotbaliști, care nu poate fi înțeles fără definit.

b) Regula adecvării definitorului la definit: definitul și definitorul trebuie să aibă aceeași extensiune.

c) Fotbalul este un sport de echipă.